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密涅瓦大学亚洲执行总裁:做一个有价值的新模式

2017-02-17 17:30:27 来源:评校网 责任编辑:评校网 网友评论

语录:一气之下就立刻摔门而走这种任性的行为,大概只有被爱的人才有资格这么做吧。我表姐家养了一黑色的土狗,平时就是吃剩饭,不管春夏秋冬晚上睡觉锁在门外,没有人当它是一宠物狗,也不会温柔的抚摸它。但是白天解开链子的时候,它没有一次逃离过,我想它一定害怕离开了,也不会有任何人找它。——顾蓝歌

美国密涅瓦大学(Minerva Schools at KGI)创办于2012年,包括前哈佛校长、美国财长、前沃顿商学院院长、一流教育心理学家等在内的一批美国杰出教育界人士共同创办了这所学校,被美国媒体称为“颠覆常春藤教育的未来大学”。

密涅瓦大学常常被媒体关注的特点有两个:一是不设固定校园,4年轮转7个国家,二是2%的录取率,低于哈佛大学等一流名校。独特的教学方式和低录取率带来的“神秘感”,让不少学生对它感到好奇。近日,密涅瓦大学亚洲执行总裁Kenn Ross(罗凯)在接受采访时说,美国大学存在很多问题,“密涅瓦大学就是来做一个有价值的新模式”。

低录取率≠录取名额少

密涅瓦大学的录取率很低,但并非是因为有名额限制,决定一个学生能否被录取的,是他是否符合密涅瓦大学的标准,Kenn Ross这样概括:“简单的来说,密涅瓦大学要找的是全世界最聪明、最有上进心的、最有智慧、最有冲劲的学生。”

而对于学校的培养目标,Kenn Ross说,经过四年的学习后,希望学生们“成为具有影响力的世界公民,懂得创新、懂得领导力,有宽阔的视野。”

密涅瓦大学很重视学生上课的环境,学生在美国旧金山总部就读第一学年之后,接下来的每个学期将轮番前往德国柏林、阿根廷布宜诺斯艾利斯、印度海德拉巴、韩国首尔、英国伦敦、中国台北居住、学习和生活。

而除了4年轮转7个国家,将城市作为课堂的一部分,密涅瓦大学在上课的形式上也很有特点,全部小班制研讨课,每堂课不超过20人,课堂上采用分组的方式来讨论和解决某个问题,用主动式学习“强迫”的方式来让学生参与,“我们要确保学生的每一分钟上课时间都是有价值的。除了上课,学生还要参加社会活动。和一些社会组织进行合作,比如和当地组织举行讲座、活动等,让学生体验不同的文化环境和进行社会合作。” Kenn Ross说。

一所学校的创新和整个大学教育的变革

不管是国内还是国外,很多大学的专业课程设置与几十年前几乎没有太大变化,但是随着时间的发展,很多内容已经更新换代,知识结构也面临重新构建,然而大学所教授的课程可能还停留在原来的水平。再者,传统大学不教可能是最有用、最有价值的知识:认知能力、思维习惯、那些在迅速变化的世界里才能让人无往不利。

Kenn Ross说,密涅瓦大学做的不仅是想成立一所受人尊敬的学校,还想通过自己来影响其他的大学,促使他们改革,“我们来自原来的传统学校,我们想要他们改革、进步。我们坚持自己的道路,一段时间以后让大家看到,影响别人。我们希望看到这些学校在课程、招生等方面都能有更现代化的改革。”

密涅瓦大学引用学习科学和认知科学来把批判思维、沟通能力等分解成最核心的思维方式,让这些思维方式跨学科的应用,从而让学生不断在实际中应用。但实际上,密涅瓦大学所用的教育方法并非独创,也不是最新,Kenn Ross说,“有些学校的个别老师或部门会用认知科学来设置部分的课程,但是它们机构庞大,很难贯彻到整个机构。”

而在授课方式上,密涅瓦大学坚持的“主动学习”(active learning)已被证明是好的方式,但很多大学仍然主要以教授“演讲”的方式进行授课。对此,Kenn Ross说,“大部分美国大学不够国际化,美国大学很贵,而且运营成本高,在对学生中心建设等方面可投入成本不高。密涅瓦大学就是来做一个有价值的新模式。”

学生讲述:以城市为校园,我们能与真实生活接轨

来自浙江的马羽歌刚在密涅瓦大学

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