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2019武汉中考说明变化解读及备考建议 道德与法治首次纳入中考

2019-03-14 18:13:14 来源:考试吧(评校网) 责任编辑:独孤紫天 网友评论

语录:聆听是对别人话语的尊重,微笑是对别人行为的尊重;节约每一滴水是对水资源的尊重,珍惜每一粒米是对劳动的尊重;看到树叶黄而伤感,那是对时光的尊重,碰到花儿,避开了,这是对生命的尊重。尊敬不要刻意,一个小的举动就足够了。

  3月13日,武汉市教科院公布《2019年初中毕业生学业考试说明》,楚天都市报特邀青山区武钢实验学校名师进行了解读。与往年相比,今年中考试题总体变化不大,部分学科有所调整,如语文首次提出考查“逻辑思维”;数学减少了容易题,增加了中档题的题量;英语听力题量分布有所变化;物理增加了三道例题;化学提高了一知识点要求。记者了解到,由于启用了“部编本”教材《道德中央稿库与法治》,今年,武汉考生首次迎来道德与法治科目的考试,往年的思想与品德考试退出历史舞台。

  语文:首提注重逻辑思维

  武钢实验学校语文教研组长、高级教师陈霞

  【变化】

  强化知识的灵活运用,由静态死记硬背的考查转为动态灵活运用的考查 ,在“古代诗文阅读”这一考试内容中,新增了“表达应用”这个能力层级,具体要求一是合理运用所积累的文言知识;二是灵活运用所积累的诗文名句。与之对应的题型示例见(《考试说明》31-32页)例4和例5。

  其次,注重逻辑思维的建立,由感性叙说到理性哲思。在“口语交际”的考查形式中,“表达应用”能力层级中要求学生具有“交际过程中的参与意识、情感态度和逻辑思维”,口语交际中的“逻辑思维”一说,是今年首次提出。在“综合性学习”的考查内容的“探究”能力层级的第二条中提出“对探究对象进行分析并得出合乎逻辑的结论”,“合乎逻辑”的要求也是今年首次提出。

  综上所述,武汉市的中考语文卷的命题越来越强化考查学生严谨的逻辑思维,正确理解和把握阅读材料,强化对学生在具体语言环境中灵活运用知识的能力,弱化对静态知识的考查,对于阅读量大求知欲强的学生来讲是重大利好,对一线语文老师的教学能力提出了更高的要求。

  【建议】

  “古代诗文阅读”这一板块,老师们要扎扎实实的上好课,切不可因为元调不考就一带而过,这是对学生不负责,也是浮躁、急功近利的短视行为。“灵活运用”的要求不仅仅限于“古诗文阅读”,整张试卷的阅读能力点都应脚踏实地训练到位:句与句的逻辑,段与段的关联,事与理的联系,都应在平时的教学中落实到位。

  “逻辑思维”的训练是贯穿整个语文教学的训练,“口语交际”“综合性学习”中落实对这一能力点的考察,在平时交流过程中一定要注意在具体情景中倾听、思考、应对,对于探究的对象要进行分析研究再得出自己的观点。反对题海战,后期的阅读写作训练力求精准,评价到位,强调提高课堂效率,一课一得。帮助学生积累一定量的热点素材,让学生学会分析整理,恰当运用,灵活运用。

  数学:减少基础题增加中档题

  武钢实验学校数学教研组长、高级教师 陈凤兰

  【变化】

  综合与实践四个领域在试题中所占比重与去年一致。知识目标要求与去年一致,但是容易题,中档题和难题的比由原来的7:2:1变为6:3:1,显然减少了容易题,增加了中档题的题量。

题型示例在去年的基础上作了比较大的调整,尤其是选择题,概括为第一类是题目变了,但是考查的目标没有变,例如选择题中的例12例13例14;第二类是由原来的单一考查一个知识点变为多个知识点的考查;第三把选择题中三角形为背景的题删掉,换成了一个考查与圆相关的计算,在填空题中增加了一个考查图形与几何中线段长度的计算;第四,变化或增加的题型示例都有一定的综合性,强调学生运用数学知识的能力。尤其是解答题中例17考查了初中数学的核心内容和重要的数学思想方法,难度大。另外,删掉了选择题中两

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