广东建设职业技术学院怎么样？ 广东建设职业技术学院——全面发展的高水平职业教育学府

作为一所以职业教育为主的学校，广东建设职业技术学院是广东省深受学生欢迎的高职院校之一。学校创办于1984年，是广东省政府和建设部共建的全国重点职业院校，2013年被评为“广东省示范性高职院校”。

学校规模

学校占地面积近300亩，建筑面积140000多平方米，学校拥有20个教学系，开设58个专业，涵盖了工、商、文、教、艺等多个领域，是一所集工科、经济、管理、文化、艺术等多种学科于一体的高等职业院校。学校的教师队伍强大，其正式教师人数达到了800多人，其中知名教授、博士、硕士等高级人才比例相当高。

教学设施

学校拥有全方位的教学设施，其中包括现代化教学楼、实验楼、学生活动中心、图书馆、多功能报告厅等。学校工艺技能培训中心是广东省重点工程之一，拥有一批国内领先的CAD/CAM/CAE软件、数控机床、机器人、立体打印机等高精尖设备，满足学生不断提高技能水平的需求。

学校特色

广东建设职业技术学院在教育方面拥有许多独特的特色，如开展与企业合作的“双证书制度”，鼓励学生在校期间参加就业创业实践活动，积极推动学生的就业发展。学校还与国内外多所职业院校建立了友好合作关系，为学生提供了更多的学习和交流机会。学校强调实践教育，注重培养学生的实际操作能力和创新精神，使得学生毕业后更容易适应社会和企业的需求。

总评

总体来说，广东建设职业技术学院是一所具有很高声誉的高职院校，它的教学质量和设施都达到了较高水平。学校注重实用性教育，强化学生的实践能力和创新意识，为学生的职业进展提供了良好的基础。但是，在学校的缺点方面，由于学校的招生规模较大，学生之间的关系相对疏离，师生之间的交流可能不够紧密；此外，学校还需提高一些硬件设施的配备和创新研究的投入。

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作为一所专注于职业技能培训的学院，广东建设职业技术学院具有一定的优势和特色。首先，学院注重与行业的合作，紧密联系市场需求，开设了一系列与实际工作需要相关的专业课程，为学生提供了较好的实践能力培养平台。其次，学院注重学生的综合素质培养，通过课堂教学和校园文化活动，使学生掌握先进的职业技能和现代社会所必需的文化素养。第三，学院拥有一支教学实力雄厚的师资队伍，不仅有来自国内一流高校的优秀教授，也有从业经验丰富的专业技术人员，他们的教学水平、工作经验都具有很强的市场竞争力。

但是，学院也存在一些问题和不足之处。例如，学院的师资力量还可以进一步提升，进一步整合资源，引进更多高水平教师；同时，学院在国际化方面也需要加强努力，加强与国外先进技术和教育机构的合作，引进更多国际化人才和先进技术，为学生提供更广泛、更高层次的学习和交流机会。

总而言之，广东建设职业技术学院有较好的专业能力培养和实践机会，但仍需不断努力提升教学水平和国际化程度。

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